Jedan od veoma važnih segmenata rada pedagoga; pedagoga-psihologa jeste rad sa djecom sa posebnim potrebama, odnosno obrazovna inkluzija. Posebnu ulogu u obrazovnoj inkluziji imaju škole, u kojima se istražuje fleksibilni model organizacije ukupnog rada u školi s primarnim ciljem: da se ostvari obrazovanje, poštujući mentalnu raznovrsnost, istovremeno težeći podizanju standarda nastave i obrazovnog nivoa učenika.